grade of reason

When it has thinking ability, it is prodigal to intellect and there is ?

But when writing a text, even if reasonless, it can do.

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In Britain, the death sentence for the past 300 years was considered, and some misjudgment was discovered.

Then, the death penalty was abolished.
There were high grade will and high level recognition in Britain.

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In Japan, although a text [ contradictory ] can be made, there is no such wisdom.

A Japanese general becomes reply to a British general by "whether they are yes or no."
This is an excessive feeling reaction.

Therefore, although war can be begun, it does not have the ability of whether what we do with it.
Feeling was merely oscillated.

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Each capability merely differs a text in a level from the capability to process paradox completely.

Japanese people have only low story type capability.
This is the capability of okami=state.

This crystal is patriotism.
Now, the world cannot be lived!

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Now, the problem of the education of Japan is raising the level of intellect.
It is not a problem of patriotism.

思考能力がある場合、知性にグレ－ドがある。

だが文章を書く場合は、理性がなくても出来る。

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イギリスでは、過去三百年の死刑判決を検討し、
いくつかの誤審を発見した。

そこで死刑を廃止した。

イギリスには、胆識や眼識があった。
この言葉は中国伝来の言葉だ。

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日本では、無矛盾の文章を作れるが、このような英知はない。

日本の将軍は、英国の将軍に、「イエスかノーか」で答えろとなる。
これは過激な感情反応である。

だから戦争を始められるが、それをどうするかの能力は無い。
ただ感情を発振していた。

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パラドックスを処理する能力と、ただ文章を各能力は、まったく水準が違う。

日本人は、低階型の能力しかない。
これがokami=stateの能力である。

この結晶が愛国心である。
これでは世界を生きられない！

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今、日本の教育の問題は、知性のレベルを上げることだ。
愛国心の問題ではない。